¿Leer un videojuego?

Es habitual que durante la formación académica se aprenda cómo leer una novela, una pintura, una película, un edificio, entre otros. En cambio, suele permanecer en el olvido el mundo del videojuego. Si todas estas formas de expresión artística pueden ser leídas, ¿qué impide que podamos decir que un videojuego puede leerse? ¿debemos entender que un videojuego es ilegible o, peor, que no debe ser incluido en la categoría de arte?

Que suceda esto atiende a múltiples motivos, algunos bastante intuitivos, como puede ser la idea de que los videojuegos están en proceso de constituirse como objetos artísticos en sí mismos y aún no ha permeado su estudio de forma masiva en las instituciones de enseñanza –el cómic, por ejemplo, sufre un proceso similar. Poco a poco comienzan a surgir cursos o seminarios específicos en los que dedica tiempo y esfuerzo a su estudio. Por ahora, resulta de mayor interés en este momento (en términos académicos) el estudio de Internet o de las nuevas tecnologías –la considerable cantidad de artículos al respecto vendrían a demostrar mi hipótesis. Por ejemplo, los trabajos sobre la relación entre cualquier arte y la filosofía son ya un lugar común, mientras que los propuestas sobre videojuegos y filosofía son bastante marginales, aunque su número esté creciendo.

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